雖然距重慶中小學(xué)生放寒假還有兩個多月，但五花八門的寒假報班已火熱開啟。近日，《天貓雙11網(wǎng)課消費10大趨勢》發(fā)布，數(shù)據(jù)顯示，今年天貓“雙11”，小學(xué)相關(guān)課程的訂單數(shù)達到了去年的27倍。昨日，記者走訪了解到，不少重慶家長也早早下單搶購網(wǎng)課，為孩子的寒假提前做好了準備。對此，重慶市教科院原副院長王緯虹提醒家長，要根據(jù)孩子年齡特點理性選擇網(wǎng)課，評估學(xué)習(xí)效果，切記拔苗助長。

價格幾元到幾千元不等

低價體驗課受歡迎

《天貓雙11網(wǎng)課消費10大趨勢》顯示，往年要在12月才上架的寒假班，今年提前上了“雙11”的貨架，寶媽們也早早做起了寒假規(guī)劃，小學(xué)相關(guān)課程的訂單數(shù)是去年的27倍。

名師提分班、名師大招課、難點特訓(xùn)班……記者在電商網(wǎng)站上查詢發(fā)現(xiàn)，輸入“寒假網(wǎng)課”，搜索結(jié)果顯示了上百個相關(guān)產(chǎn)品，價格從幾元到幾千元不等，購買人數(shù)最多的達上萬人。

相比上千元的課程，價格低廉的“低價體驗課”銷售十分火爆。“店鋪重慶熱銷過千 小學(xué)初中高中數(shù)學(xué)名師大招課”，某線上培訓(xùn)機構(gòu)的直播課僅需9元錢，不僅包含13節(jié)課，還免費贈送一套教輔禮包，受到不少家長青睞。店鋪銷售量顯示，新品上架32天，已有2110人付款。

同樣，一家在線教育機構(gòu)的“AI課(英語+思維+語文)”也十分搶手，只需89元的體驗課包含30節(jié)AI互動課、3套教具，還“全程有專業(yè)老師輔導(dǎo)”。一個月內(nèi)，已有1944人購買。

記者注意到，今年寒假，幾乎所有在線教育機構(gòu)都推出了多種形式的低價體驗課程，“19元課13課時”“29元39課時”“9.9元23節(jié)課，外教“1對1”在線教學(xué)”，各種優(yōu)惠體驗課五花八門。

除了價格便宜

家長還看中時間自由靈活

看似省錢省力又省時的網(wǎng)絡(luò)課程讓不少重慶家長心動。“雙11”期間，家住九龍坡的高女士花了9元錢，在網(wǎng)上給三年級的兒子搶購了寒假“數(shù)學(xué)名師提分班”的直播課。每天上一個半小時，直播共上5天課，“課程用的書已經(jīng)收到了，滿滿一盒，還有制定計劃表，感覺物超所值。”

渝中區(qū)的蘇女士選擇的是660元的網(wǎng)課。“孩子上五年級了，基礎(chǔ)知識掌握得不好，寒假給她補一補。”蘇女士坦言，女兒原本上的是線下課，感覺學(xué)習(xí)效果不大好，而且每次上課來回要花近兩個小時，很不方便。這次，她趁著有優(yōu)惠活動，轉(zhuǎn)而選擇了網(wǎng)課，“網(wǎng)課很方便，在家上課不但節(jié)省了時間，也不用擔心安全問題，還可以隨時觀看回放，也方便小朋友查漏補缺。”

南岸區(qū)的趙女士花了89元在網(wǎng)上給一年級的女兒搶購了30節(jié)英語課。“挺好的，科技改變生活，互動動畫片孩子很喜歡，練習(xí)冊就跟貼紙書和繪畫書似的，學(xué)習(xí)時間也靈活掌握，寓教于樂。”趙女士說，平常給女兒購買的英語線上課程要2800元一年，“沒想到直播課這么低的價格就可以搶到，很便宜劃算。”

采訪中，不少家長告訴記者，之所以選擇線上學(xué)習(xí)，看中的就是時間自由靈活，還省去了接送孩子的時間，而且，在線教育的名師和外教資源更加豐富。

專家提醒

給孩子選擇網(wǎng)課 要評估學(xué)習(xí)效果

家長如何正確地給孩子選擇網(wǎng)課呢?重慶市教科院原副院長王緯虹表示，網(wǎng)課很方便，但上網(wǎng)課的要求高、有一定局限性，家長給孩子選擇在線課程時一定要擦亮眼睛，要看平臺是否具備合法資質(zhì)，還要根據(jù)孩子年齡特點理性選擇，評估學(xué)習(xí)效果，切記拔苗助長。

“給孩子選擇網(wǎng)課，家長很難一直守著孩子上課，對孩子的自覺性挑戰(zhàn)比較大。家里本身就缺乏學(xué)習(xí)氛圍，孩子容易注意力渙散，即使在有大人陪伴的前提下，網(wǎng)課的實際學(xué)習(xí)效果并不如想象那么好。”王緯虹說，疫情期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量的多項調(diào)查顯示，網(wǎng)課的質(zhì)量不太好，一些操作性強的課程也不大適合上網(wǎng)課，這是家長選擇時要注意的。

對于銷售火爆的“低價體驗課”，王緯虹表示，“實際上是一種促銷方式，用非常低的價格把用戶吸引過來，再引導(dǎo)購買更多的課程。”他認為，這樣的體驗課程作為假期中的一些輔助課程，可以讓孩子先嘗試，家長要了解孩子對課堂的反應(yīng)、評價和感受，如果孩子對課堂形式、內(nèi)容感興趣，學(xué)起來有效果，家長可以根據(jù)實際情況進行選擇。如果不適合孩子，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠，這樣的學(xué)習(xí)就沒有收獲。