?西平縣教育局召開小、初、高貫通式教學座談會天天快看點

來源：中華網(wǎng)河南時間：2023-07-09 19:00:47

為進一步深化教育教學改革，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，通過實施基礎(chǔ)教育各學段貫通培養(yǎng)，構(gòu)建“高中銜接初中、初中銜接小學”的辦學模式，形成“管理共建、師資共用、研訓(xùn)共聯(lián)、文化共育、資源共享、質(zhì)量共計、發(fā)展共贏”的小、初、高一體化發(fā)展格局，推動全縣教育高質(zhì)量特色發(fā)展，2023年7月8日上午，西平縣教育局組織召開了小、初、高貫通式教學座談會。黨組書記、局長呂建偉出席座談會并講話，黨組成員、副局長安娟主持會議。參加座談會的單位有教研室、基礎(chǔ)教育股，西平高中、楊莊高中，城區(qū)初中、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，城區(qū)中心校、局直小學和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、小學。

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座談會上，各參會單位代表圍繞座談會議題，結(jié)合單位情況和個人認知積極發(fā)言，并一致認為，小、初、高貫通式教學是一個新課題，需深入調(diào)研，科學論證，明確小學和初中、初中和高中貫通式教學的有效銜接方式，明確實施貫通式教學的組織構(gòu)架，明確這一教學管理模式改革創(chuàng)新的評價機制。貫通式教學應(yīng)涵蓋校際貫通、師資貫通、學生貫通等要素，可仿照集團化辦學模式，依托教育聯(lián)盟構(gòu)建貫通式教學組織，教育局統(tǒng)籌各項工作開展。落實初中對小學、高中對初中學科基礎(chǔ)教學和遞進式教學的指導(dǎo)，如小學英語教學、中學閱讀教學等，要統(tǒng)一小、初、高教材版本，保持教學內(nèi)容的一致性、延續(xù)性。要采取有效措施解決小學和初中畢業(yè)生暑期學習管理的真空期。在實施過程中，關(guān)注學生良好習慣的培養(yǎng)，關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)和能力的提升，關(guān)注對學生的心理健康教育和生涯規(guī)劃，落實好強化家校共育各項舉措，更要關(guān)注對教師的培訓(xùn)和教研引領(lǐng)。

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座談會從上午9:00持續(xù)到中午12:30，參會人員發(fā)言踴躍，指向明確，建議中肯。最后，呂建偉肯定了參會人員對此次座談會認真負責的態(tài)度，對座談會進行了總結(jié)，要求繼續(xù)深入開展調(diào)查研究工作，精準研判問題，制訂應(yīng)對策略，創(chuàng)新發(fā)展思路，推進教育綜合改革，樹立“大基教”理念，整體提高西平縣基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量和發(fā)展水平。（馮占華魏慎典）

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