2022年第四屆全國高校計算機能力挑戰賽Office高級應用賽 主辦單位：全國高等學校計算機教育研究會

報名截止時間：2022年12月15日 比賽科目：Word 高級應用賽、Excel 高級應用賽、PowerPoint 高級應用賽 大賽官網

一、比賽科目 Word 高級應用賽 Excel 高級應用賽 PowerPoint 高級應用賽

(相關資料圖)

二、時間安排 區域賽報名：即日起–2022年12月15日 區域賽考試：2022年12月17日 決賽晉級公示：2022年12月22日 決賽考試：2022年12月24日 決賽獲獎公示：2022年12月31日

三、獎項設置 校賽和省賽段獎項設置由各校、各省賽區自行設定。 區域賽各科目成績根據各區域考生成績分別排名，分設一等獎、二等獎、三等獎各若干項，如下： 一等獎：不超過報名數的10%，頒發電子榮譽證書； 二等獎：不超過報名數的20%，頒發電子榮譽證書； 三等獎：不超過報名數的30%，頒發電子榮譽證書；

（證書樣圖預覽）

各區域一、二等獎獲獎選手將晉級決賽。決賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干項分別如下： 一等獎：不超過晉級數的10%，頒發榮譽證書+指導老師證書； 二等獎：不超過晉級數的20%，頒發榮譽證書+指導老師證書； 三等獎：不超過晉級數的30%，頒發榮譽證書+指導老師證書。

四、參賽規則 1.參賽對象 大賽的參賽對象是高校所有專業的在校生（含高職、大專、本科及研究生）。 2.參賽費用 校賽和省賽階段不收取報名與考試費用。 區域賽賽段各科目收取報名、考試及評審費人民幣60元/科。參賽學生可以根據自己的實際情況選擇一科或者多科參賽。費用用于大賽系統開發、場地、交通、設備、專家評審等。費用由技術支持單位合肥學倍教育科技有限公司代收代付并開具發票，學校有關部門要積極支持大賽工作，對指導教師在工作量、活動經費等方面給予必要的支持。 決賽不再另行收費。 3.命題范圍 各科目分別命題，包含計算機公共基礎知識和各科目辦公自動化高級應用及操作。 3.1計算機公共基礎知識 （1）計算機的發展、類型及其應用領域。 （2）計算機中數據的表示與存儲。 （3）計算機軟、硬件系統的組成及主要技術指標。 （4）多媒體技術的概念與應用。 （5）計算機病毒的概念、特征、分類與防治。 （6）操作系統的基本概念、功能、組成及分類。 （7）計算機網絡的基本概念和因特網的基礎知識。 （8）瀏覽器軟件的基本操作和使用。 3.2 Word辦公自動化高級應用及操作 （1）Word的基本功能、運行環境、啟動和退出。 （2）文檔的創建、打開、輸入、保存、關閉等基本操作。 （3）文本的選定、插入與刪除、復制與移動等基本編輯技術。 （4）字體格式設置、文本效果修飾、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置等基本排版技術。 （5）表格的創建、修改；表格的修飾；表格中數據的輸入與編輯。 （6）圖形和圖片的插入；圖形的建立和編輯；文本框、藝術字的使用和編輯。 3.3 Excel辦公自動化高級應用及操作 （1）Excel的基本概念、基本功能、運行環境、啟動和退出。 （2）工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出； （3）數據輸入和編輯；工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動；工作表的重命名和工作表的頁面設置。 （4）工作表的格式化,包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格式、使用樣式、自動套用模式等。 （5）單元格絕對地址和相對地址的概念,工作表中公式的輸入和復制,常用函數的使用。 （6）工作表數據清單內容的排序、篩選、分類匯總。 3.4 Powerpoint辦公自動化高級應用及操作 （1）Powerpoint的基本功能、運行環境、啟動和退出。 （2）演示文稿的創建、打開、關閉和保存。 （3）幻燈片的插入、移動、復制和刪除等基本操作，幻燈片的編輯版式。 （4）幻燈片中文本、圖片、藝術字、形狀、表格等對象的編輯和應用。 （5）演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。 （6）幻燈片中對象動畫、幻燈片切換效果設置；幻燈片放映設置。 4.題型設置及比賽時長 區域賽題型為：判斷題、單項選擇題、不定項選擇題和操作題（每題設置若干得分點，按通過的得分點計分）。區域賽時長為60分鐘。 決賽題型為：選擇題和操作題各若干題（每題設置若干得分點，按通過的得分點計分）。決賽時長為90分鐘。

五、比賽環境 Microsoft Office2016及以上均可（注意：不建議使用WPS 進行操作題作答，因為可能會發生閱卷時部分得分點由于軟件不同而判定為操作不正確導致影響成績得分）。

六、各科目比賽時間

七、成績評定 1.評分形式 Office高級應用賽客觀題由機器判分，主觀題采用機器評分與人工評分相結合的方式。 2.評分方法 （1）主觀題由軟件和評審組分別評分。當分值浮動不超過5%時，取均值為該題得分。 （2）如軟件和人工評審分數浮動超過5%，由評審組其他老師人工另行評分。若人工評分的2組分值浮動不超過5%時，取人工評分的均值為該題得分。若人工評分的2組分值浮動超過5%時，評審組將成立小組評分，并取均值為該題得分。 （3）為防止作弊，各考生試卷的主觀題素材均不同。如發現提交他人的主觀題答卷，一律按0分處理。