家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的終身發(fā)展和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展和民族進(jìn)步，為進(jìn)一步保障未成年人合法權(quán)益，規(guī)范家庭教育行為，改善未成年人家庭生活環(huán)境，提升家庭教育能力，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。6月16日上午，泌陽縣人民法院泌水法庭邀請泌陽縣婦聯(lián)工作人員、部分離婚案件當(dāng)事人及其子女以座談會(huì)形式共同學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》、共同溝通解決家庭教育問題。

座談會(huì)現(xiàn)場

座談會(huì)上，縣婦聯(lián)工作人員從《家庭教育促進(jìn)法》的立法目的、意義、內(nèi)容等幾個(gè)方面，采用舉實(shí)例、講道理的方式，深入淺出地向現(xiàn)場當(dāng)事人講解了該部法律的相關(guān)內(nèi)容，讓大家深切認(rèn)識體會(huì)到家庭教育不僅僅是讓孩子吃飽穿暖、有學(xué)上，更是要以身作則，切實(shí)履行起為人父母的職責(zé)，學(xué)會(huì)正確的與孩子進(jìn)行溝通和交流，培養(yǎng)、引導(dǎo)、教育其成為有思想、有理想、有追求的社會(huì)主義新一代接班人。

泌水法庭庭長朱光從未成年人保護(hù)方面，通過法律規(guī)定、案例分析等形式，與家長和孩子共同學(xué)習(xí)哪些是危害孩子的行為、危害行為來自哪些方面、如何保護(hù)自己等內(nèi)容，讓家長學(xué)習(xí)體會(huì)家庭保護(hù)的意義，也讓孩子免于受到來自家庭方面的侵害。

家庭教育具有雙重屬性，它既是關(guān)乎個(gè)人和家庭福祉的“家事”，也是和社會(huì)國家緊密相連的“國事”。下一步，泌水法庭將不斷延伸人民法庭為民服務(wù)司法觸角，根植基層社會(huì)治理，踐行新時(shí)代人民法庭“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，彰顯司法人文關(guān)懷，促進(jìn)家庭和諧文明，推進(jìn)家事社會(huì)治理，以高效、公正、靈活的方式，為民辦實(shí)事、辦好事，不斷提升人民群眾司法獲得感、幸福感、安全感。

法官寄語：泌水法庭庭長、朱光

基層法庭是人民群眾接觸的最前沿，是矛盾糾紛化解、服務(wù)群眾的第一線，也是基層群眾感受公平正義的第一觸覺，更是新時(shí)代人民法院踐行楓橋經(jīng)驗(yàn)的第一站。泌水法庭主要審理涉及子女撫養(yǎng)權(quán)的離婚案，自2020年至今共受理案件1035件，員額法官2人，書記員3人。大量的離婚案件讓承包法官們承受了巨大心理壓力，他們面對的不僅僅是一個(gè)個(gè)案件，而是一個(gè)個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)孩子的未來。在處理案件時(shí)，承辦法官以調(diào)解為主，努力通過情理和法律的勸解和說教方式，挽回一對對感情瀕臨破裂的夫妻、挽救一個(gè)個(gè)將要破散的家庭。在調(diào)解和審判過程中，爭取把雙方矛盾降到最低，把對孩子的傷害也降到最低。我們希望父母或者其他監(jiān)護(hù)人樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，對待婚姻多一些謹(jǐn)慎的態(tài)度、對待孩子多一些關(guān)愛的表現(xiàn)，盡可能地給孩子一個(gè)完整的家庭?；橐霾灰?，且行且珍惜，孩子尚小，父愛母愛不可或缺，希望所有的婚姻糾紛案件當(dāng)事人都能夠重視孩子的家庭教育，這既是對自己負(fù)責(zé)、更是對孩子負(fù)責(zé)。（安坤）