(相關(guān)資料圖)

近日，特色賦能 發(fā)現(xiàn)中招“新”力量——2024北京新高中聯(lián)展現(xiàn)場直播活動在北京八一學(xué)校舉辦，北京市教委對外公示了2024年具有招生資格的高級中等學(xué)校名單，今年共有普通高中332所，其中10余所學(xué)校今年首次參加高中招生。

  作為北京市重點(diǎn)建設(shè)項目，地處延慶區(qū)康莊鎮(zhèn)的八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校旨在優(yōu)化延慶教育整體布局，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)建設(shè)，同時促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，帶動延慶地區(qū)特別是鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展。今年八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校將招收70名學(xué)生，并將全部在八一學(xué)校本部就讀；未來將隨著學(xué)校的不斷建設(shè)逐步擴(kuò)大招生規(guī)模，最終建成擁有42個教學(xué)班、能容納約1500名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的高品質(zhì)、特色化學(xué)校。

  作為西城轄區(qū)內(nèi)的首家民辦高中，北京市仁澤高級中學(xué)是金融街教育繼“正澤”“潤澤”“惠澤”“承澤”后最新打造的基礎(chǔ)教育新品牌，采取“政府支持、企業(yè)運(yùn)作、教育家辦學(xué)”的運(yùn)營模式。仁澤高中將“融和”作為學(xué)校的核心教育理念，旨在培養(yǎng)兼具家國情懷和國際視野的未來高素質(zhì)人才。學(xué)校傾力打造的“融通”課程體系，構(gòu)建了核心課程、拓展課程、特色課程三級架構(gòu)。今年仁澤將面向全市招收60名學(xué)生，其中，西城區(qū)招收50人，其他區(qū)縣招收10人。

  由朝陽區(qū)政府聯(lián)合北京化工大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京服裝學(xué)院、中華女子學(xué)院5所高校舉辦的、目前納入北京中學(xué)教育集團(tuán)的北京中學(xué)科技分校帶有濃厚的科技基因。據(jù)介紹，北中科技分校以“文理相通、科技見長”為培養(yǎng)目標(biāo)，助力學(xué)生創(chuàng)造性成長。今年該校將面向朝陽區(qū)招收80名學(xué)生。

  北京市豐臺區(qū)太平橋?qū)W校最早創(chuàng)辦于1950年，歷經(jīng)四次布局調(diào)整后成為北京十二中教育集團(tuán)成員校。今年新辦高中依托北京十二中教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源采用教研培訓(xùn)、課程內(nèi)容等一體化管理。面對著學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，太平橋?qū)W校發(fā)力開展和推進(jìn)太平人才培養(yǎng)、為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)育人之力。學(xué)校構(gòu)建并完善了十二年一貫制各學(xué)段“五橋”貫通課程體系，以培育太平“五好”少年。

  由豐臺區(qū)教委與北京教育學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦的北京教育學(xué)院附屬豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所已建校十一年的“老”學(xué)校。今年三月加入麗澤中學(xué)教育集團(tuán)后，將于九月迎來首屆高一新生，正式成為十二年一貫制學(xué)校。據(jù)介紹，該校今年將面向豐臺區(qū)招收80名高一學(xué)生，成立1個實(shí)驗(yàn)班和1個精品班，新高一學(xué)生將在麗澤中學(xué)高中部校址就讀，兩校共育共治、共教共研。

  以“紓解核心城區(qū)學(xué)位不足壓力、探索城鄉(xiāng)合作辦學(xué)新范式、促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)的北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)大興分校又名北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中住宿部。該校與實(shí)驗(yàn)中學(xué)本校實(shí)行“一體化辦學(xué)”機(jī)制，即師資、課程、教學(xué)、活動和招考均堅持“五統(tǒng)一原則”。今年，該校將面向西城區(qū)和大興區(qū)分別招收80人和40人，并設(shè)置3個教學(xué)班。

  北京教科院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所高中教育研究室主任占德杰以“高起點(diǎn)、高站位、高平臺、高質(zhì)量”高度評價了參加此次直播活動的六所學(xué)校。他表示，六所高中為中考生和家長帶來了更為多樣化的教育特色，進(jìn)一步豐富了北京高中教育的新樣態(tài)，積極響應(yīng)北京基礎(chǔ)教育改革的重要思路——多渠道、新載體，以多樣化的方式，幫助更多中考生和家長獲得多元化的升學(xué)渠道和成長路徑。