陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。3月11日上午，國(guó)內(nèi)知名跨學(xué)科融合教育品牌愛(ài)貝迪STEM+受上海市閔行區(qū)某幼兒園邀請(qǐng)，協(xié)助舉辦“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹(shù)節(jié)趣味科創(chuàng)活動(dòng)。愛(ài)貝迪STEM+的老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)植物世界，與植物“對(duì)話”，探索大自然奧秘的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們“與自然和諧共處”的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

本次植樹(shù)節(jié)趣味課堂，愛(ài)貝迪STEM+為小朋友們帶來(lái)了“植物喝水”的趣味實(shí)驗(yàn)，觀察植物的毛細(xì)現(xiàn)象，并了解其中的科學(xué)原理。

“小朋友們，你們想知道植物是怎么喝水的嗎？” 愛(ài)貝迪STEM+的老師以一個(gè)奧妙無(wú)窮的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)，然后將手中的芹菜放置到了一杯紅色神奇液體中，小朋友們帶著好奇心興致盎然的觀察著芹菜在紅色液體中的變化。演示完成后，小朋友們興高采烈地自己動(dòng)手參與到實(shí)驗(yàn)中。

接下來(lái)，愛(ài)貝迪STEM+的老師為孩子們揭秘其中蘊(yùn)含的原理。“植物喝水”原來(lái)這是植物的“毛細(xì)現(xiàn)象”，毛細(xì)現(xiàn)象（又稱毛細(xì)管作用）是指液體在細(xì)管狀物體內(nèi)側(cè)，由于內(nèi)聚力與附著力的差異、克服地心引力而上升的現(xiàn)象，植物莖內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)的極細(xì)的毛細(xì)管，它能把土壤里的水分吸上來(lái)。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)貝迪STEM+的老師進(jìn)行知識(shí)總結(jié)，引導(dǎo)孩子們講述實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的驚奇現(xiàn)象，并結(jié)合生活細(xì)致地講解了其中的原理。

記者了解到，愛(ài)貝迪STEM+《Hello STEM》的課程中，設(shè)置了《植物歷險(xiǎn)記》《陽(yáng)光花房》《神器的大自然》等生物學(xué)相關(guān)課程，孩子們可以在課堂上探究植物的水循環(huán)、向光性，了解土壤的分層結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)制作標(biāo)本，利用顯微鏡觀察不同植物的微觀結(jié)構(gòu)。

愛(ài)貝迪STEM+認(rèn)為，通過(guò)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律，讓孩子在探索，假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論的過(guò)程中，主動(dòng)找到所研究問(wèn)題的答案，有助于提高孩子在其他科學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知能力，并應(yīng)用于日常生活的許多方面，從而逐步建立起科學(xué)思維，成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。

品牌介紹：

愛(ài)貝迪STEM+是愛(ài)貝教育旗下的STEM教育品牌，是針對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科的3-18歲跨學(xué)科融合課堂。截至2020年12月，愛(ài)貝迪STEM+在全國(guó)已有30余家中心。

探索科學(xué)無(wú)限樂(lè)趣，啟迪孩子無(wú)限可能。愛(ài)貝迪STEM+深入研讀國(guó)家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)跨學(xué)科知識(shí)的交叉融合，幫助孩子挖掘天賦，激發(fā)潛能，應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的新要求，成為具有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的21世紀(jì)人才，讓孩子與眾不同 。

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