張禮駿帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在研究“非遺”調(diào)研任務(wù)　張踐　攝

上海外國語大學(xué)非遺記譯與傳播中心的老師和同學(xué)們利用自身“多語種”“跨專業(yè)”的優(yōu)勢，從學(xué)校出發(fā)，足跡遍及上海，在不到半年的時(shí)間里，形成了長達(dá)15萬字的調(diào)研報(bào)告、9萬余字的采訪稿和口述史、2部多語種非遺紀(jì)錄片、5種非遺合作文創(chuàng)產(chǎn)品，取得了8類21項(xiàng)階段性的成果，向世界講好上海非遺故事。

近日，記者在上海外國語大學(xué)采訪時(shí)了解到，非遺記譯與傳播中心負(fù)責(zé)人張禮駿是該校的西班牙語老師，在墨西哥留學(xué)期間，他接觸到了當(dāng)?shù)氐默斞盼幕桶⑵澨乜宋幕牭竭€有人在說像瑪雅語這樣古老的語言，便被古文明所蘊(yùn)含的生命力打動(dòng)。回國后，他便萌生了深入挖掘中國非遺文化和藝術(shù)作品的想法。

張禮駿在接受中新社記者采訪 張踐 攝

2020年暑假期間，經(jīng)過申報(bào)、篩選，來自上海外國語大學(xué)西方語系、國際金融貿(mào)易學(xué)院、新聞傳播學(xué)院的8名同學(xué)成為項(xiàng)目一期成員。張禮駿表示，在團(tuán)隊(duì)成員的選擇上盡可能發(fā)揮多語種、跨專業(yè)的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)語言的同學(xué)對紀(jì)錄片進(jìn)行翻譯，為非遺的海外傳播打開了窗口;國際金融貿(mào)易學(xué)院的同學(xué)能夠運(yùn)用所學(xué)，為非遺做專業(yè)的市場分析;新聞傳播學(xué)院的同學(xué)則能提供技術(shù)方面的支持，拍攝、制作與非遺相關(guān)的紀(jì)錄片。

在第一期非遺項(xiàng)目里，團(tuán)隊(duì)選擇了顧繡、海派剪紙、面人趙、徐行草編、嘉定竹刻這5項(xiàng)非遺進(jìn)行調(diào)查研究，5項(xiàng)非遺分別對應(yīng)了繡、剪、塑、編、刻5種傳統(tǒng)工藝。團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的走訪調(diào)研時(shí)，每一位非遺傳承人都讓他們收獲頗豐。

張禮駿在觀看學(xué)生“非遺”調(diào)研介紹 張踐 攝

張禮駿介紹，在走訪調(diào)研松江葉榭竹編時(shí)，傳承人手中的一把刀具如何翻譯，讓大家犯了難，為了這把刀具的名稱，調(diào)研的老師和同學(xué)前往當(dāng)?shù)貋砘嘏芰巳恕Ｗ詈螅ㄟ^查閱文獻(xiàn)，才最終確定正確的文字。同時(shí)張禮駿表示，希望未來能夠進(jìn)一步拓寬非遺文化傳播渠道，讓非遺文化進(jìn)一步得到外國朋友的認(rèn)可。目前，上海外國語大學(xué)非遺記譯與傳播中心二期項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)規(guī)模越來越大，加入的隊(duì)員也越來越多，將來他們不僅是助力非遺傳習(xí)傳播的“實(shí)干家”，更是致力于講好非遺故事的“新生代”。