天天速看：積力所舉無不勝眾智所為無不成——駐馬店市第十二小學與水屯中心小學手拉手活動紀實

來源：中華網(wǎng)河南時間：2024-10-17 18:54:34

秋來滿山皆秀色，在這秋高氣爽、金桂飄香、碩果累累的季節(jié)，駐馬店市第十二小學和驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)中心小學的“手拉手，共成長”活動又開啟了。2024年10月16日下午，水屯鎮(zhèn)中心校的同仁來到駐馬店市第十二小學，參加“凝‘新’聚力，共助成長——接手新班秘笈”主題研討。此次活動由駐馬店市王文華名班主任工作室承辦，參加活動的人員有駐馬店市第十二小學黨總支部書記栗東方和副校長劉建華，班主任工作室的成員及十二小學的全體班主任，研討活動由十二小少先隊副輔導員張銀娣主持。

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首先，栗書記為本次研討活動致詞，主要從班主任角色，班主任職責，班主任工作智慧三個方面闡述班主任對學校的重要性，對學生成長的引領作用。希望班主任以飽滿的熱情做真正的耕耘者，真正的奉獻者。

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十二小各年級代表針對接手新班級的應對措施做了分享。一年級代表黨娜老師春風化雨，為愛啟航。她分享了五點：一、建立班級群，溝通無障礙。二、細抓常規(guī)訓練。培養(yǎng)良好習慣。三、合理分工，人人有事做。四、巧妙利用積分，積極愉快學習。五、用愛呵護幼苗，真心陪伴成長。

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二年級代表趙雅琴老師主要強調(diào)四個方面：一、建立師生良好關系。二、表達期待，及時贊美。三、孩子們充滿無限可能，要靜待花開。四、教育孩子知其然，并知其所以然。

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三年級代表侯業(yè)芝老師抓住一個基本點——責任心，和五種能力——嚴、愛、細、巧、學，在工作中傾心交流，營造氛圍，思想引領。

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四年級張美娥老師分享自己“八面玲瓏接新班”的妙招：一、立規(guī)矩，嚴執(zhí)行。二、養(yǎng)習慣，常保持。三、建立一支有效的班干部隊伍。

五年級王敏老師貫徹“嚴而有度，愛而不寵”的教育理念，分享了她是如何讓學生在愛中成長：以“法”束人，以“理”服人，以“情”動人，提燈引路，育夢成光。

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六年級代表王文華老師根據(jù)自己的接班經(jīng)驗，提煉了四個“第一”：第一面：未成曲調(diào)先有情。第一課：少年當有凌云志。第一周：不可為而不為。第一月：九萬里風鵬正舉。她分享了獨特的育人方法和顯著成效。

來自水屯鎮(zhèn)中心校的李春芳老師結(jié)合自己的經(jīng)驗提出：要制定明確合理的班級發(fā)展目標。要制定班級制度。要建立有效的班干部隊伍。

研討會上，大家認真聆聽記錄，取人之長，助己成長。

水本無華，相蕩成漪；石本無火，對擊發(fā)光。通過此次研討，相信班主任在接手新班后都能有的放矢、得心應手，希望我們帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著熱情再次出發(fā)。心之所向，素履以往；提燈引路，育夢成光；弦歌不斷，一路生香！（晨曦張銀娣）

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