心理學(xué)家阿德勒在《兒童的人格教育》中說(shuō)，美好的童年能治愈人的一生。在孩子的成長(zhǎng)道路上，雖然沒(méi)有確定的答案，但父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是最好的陪伴。

六一兒童節(jié)快到了，什么樣的禮物孩子喜歡，是一盒平時(shí)不讓吃的冰激凌?是大人叫不出名字的機(jī)甲戰(zhàn)士模型?是去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩一天?還是今天不上幼兒園的“特權(quán)”?

但這種“喜歡”，有沒(méi)有可能只是“大人覺(jué)得”孩子會(huì)喜歡?從孩子的視角出發(fā)，還有沒(méi)有一些“藏起來(lái)”的心愿，值得被關(guān)注?

為了解孩子們“藏起來(lái)的愿望”，全棉時(shí)代特別征集近100組家庭，跟超過(guò)100位孩子進(jìn)行了如下對(duì)話。在這個(gè)有趣的采訪里，充滿了溫暖、淘氣、童趣的答案背后，會(huì)發(fā)現(xiàn)——除了禮物之外，孩子們還有更在乎的東西。

而假設(shè)大人也可以過(guò)兒童節(jié)的話，想送什么禮物給爸爸媽媽呢?——有孩子說(shuō)，想送他們聽(tīng)得懂飲料，我說(shuō)什么他們都能聽(tīng)得懂。也有的孩子說(shuō)，想送媽媽去補(bǔ)習(xí)班，想送爸爸去跳芭蕾舞。

還有孩子說(shuō)，想送媽媽一個(gè)不生氣的噴霧，她生氣的時(shí)候一噴就笑，媽媽笑起來(lái)很好看。或者想送媽媽一個(gè)恐龍蛋，只為告訴媽媽：這不是太陽(yáng)，這是一只會(huì)飛的恐龍蛋。

每一個(gè)奇思妙想，都是孩子無(wú)限的天真與童趣。而家長(zhǎng)的陪伴，或許才是六一兒童節(jié)孩子最喜歡的禮物。

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